20.06.11

Espanhol I

A professora passou um trabalho em sala e passou a ata.


Marketing Aplicado

Prova

17.06.11

Espanhol I

Não houve aula.

13.06.11

Espanhol I

A professora utilizou o tempo de aula para ajudar os grupos com o trabalho.



Marketing Aplicado

Foi feita uma revisão de todo o conteúdo do semestre para a prova.

09.05.11

Espanhol I

As perguntas sobre o filme El Secreto De Sus Ojos foram respondidas e os países para o trabalho da feira cultural foram sorteados.



Marketing Aplicado

O professor passou um trabalho em sala, redigir um texto dissertativo criativo de 15 linhas sobre a importância da disciplina.

06.05.11

Espanhol I

A professora deu continuidade ao filme El Secreto de Sus Ojos e fez comentários das questões.

02.05.11

Espanhol I

A professora passou algumas questões que serão resolvidas na próxima aula, referentes ao filme assistido. O término do filme ficará para a próxima aula (sexta-feira). Veja as questões aqui.


Marketing Aplicado

O professor deu continuidade aos slides da aula anterior. Faça download dos slides aqui.

Perguntas de Espanhol - El secreto de sus ojos

EL SECRETO DE SUS OJOS – ACTIVIDAD

Ya has visto a la película EL SECRETO DE SUS OJOS, ahora, en tu cuaderno, contesta a las preguntas de interpretación que te presentamos abajo.

1.  Parte de la historia se pasa en los días actuales y parte en el año 1974. ¿Qué diferencias percibes entre los dos personajes protagonistas de hoy y de ayer?

2.  ¿Cómo reacciona el marido al saber de  la muerte de su mujer? ¿Te parece una reacción natural? ¿Cómo reaccionarías tú?

3.  Los dos primeros sospechosos son dos albañiles y uno de ellos es boliviano. ¿Percibes algo de prejuicio ahí? ¿Por qué? ¿Eso pasa también en nuestro país?

4.  El marido se posiciona en contra a la pena de muerte al asesino de su mujer. ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué? ¿Crees que la pena que le toca está adecuada? ¿Por qué?

5.  En búsqueda del asesino, el marido se pone a observar las estaciones de trenes. ¿Eso te parece disciplina u obsesión? ¿Harías algo distinto? Explícalo.

6.  En uno de los momentos más tensos de la película, Irene logra la confesión del asesino. ¿Qué estrategia ella usa? 

7.  Sandoval tiene una manera muy original de contestar al teléfono. ¿Cuál es? ¿Por qué la usa?

8.  Al final de la película parece que los protagonistas logran resolver su situación personal, pero ambos están de acuerdo de que “será complicado”. ¿Por qué? ¿Crees que el amor justifica todo? ¿Te parece que dos personas pueden estar juntas duela a quien duela?

9. Espósito y Sandoval tienen el espíritu porteño y no pierden la oportunidad de decir piropos ante una bella mujer. En determinado momento, Espósito le dice a una mujer que pasa “Se abrieron las puertas del cielo y se están cayendo ángeles.” En otro momento, Sandoval le dice a Irene: “¿Se ha muerto algún santo el día de hoy? Porque los ángeles están vestidos de negro.” Escribe por lo menos 5 otros piropos que conozcas.

29.04.11

Espanhol I

Prova

25.04.11

Espanhol 1

A professora deu continuidade à revisão para a prova. Para baixar as atividades de revisão clique aqui.



Marketing Aplicado

O professor trouxe alguns cases de marketing para análise, onde a comunicação é o principal mediador.

18.04.11

Espanhol

A professora fez uma revisão para a Prova.


Marketing Aplicado

Prova

01.04.11

Espanhol

Não houve aula, pois houve um palestra no anfiteatro do Dinâmica com a coordenadora do curso de Comunicação Social, Sonia Vendrame.

14.03.11

Espanhol I

A professora Adriane organizou os alunos para montar a exposição de fotos sobre a Ditadura Militar na América Latina.



Marketing Aplicado

O professor Sérgio iniciou as apresentações dos trabalhos em grupo sobre Endomarketing.

11.03.11

Espanhol I

A professora Adriane passou 4 exercícios e os corrigiu em sala e iniciou a explicação dos verbos irregulares nos exemplificando com alguns que estavam na apostila (pagina 23) e outros que não estavam na apostila.

28.02.11

Espanhol I

Passou alguns exercícios em som para se acostumar com a fala e deixou de tarefa as paginas 21 e 22 da apostila.



Marketing Aplicado

Terminou de explicar os slides e que podem ser baixados aqui via 4shared.

25.02.11

Espanhol I


A Professora Adriane deu continuidade aos exercícios da Apostila. Pediu para que a turma lesse os textos das páginas 7 e 11 e depois organizasse um texto explicando sobre os mesmos e suas semelhanças.

21.02.11

Espanhol I

A professora Adriane passou algumas conjugações, pronomes, formas nominais. Ela também utilizou a apostila nas páginas 9 e 10. A professora ainda passou uma musica para ajudar na conjugação. A música escolhida foi a Eres Tonto da banda espanhola El Canto del Loco.



Marketing Aplicado

O professo Sérgio relembrou brevemente a teoria dos 4 A's e depois passou um trabalho em grupo para ajudar no entendimento dos 4 A's.

18.01.11

Espanhol I

Primeiramente, aprendemos um pouco sobre o alfabeto espanhol e a forma como o mesmo é pronunciado, e logo após tivemos ''Trabalenguas'' o qual valia 0,5 pontos para quem participasse. Quem não compareceu à aula somente poderá fazê-lo caso apresente um Atestado Médico.

14.02.11

Espanhol I

A professora Adriane terminou de passar o filme "O Labirinto do Fauno" e ao final passou algumas questões sobre o filme. Ela sorteou alguns países para o trabalho e já organizou algumas equipes. A exibição dos trabalhos será no dia 15 de março.




Marketing Aplicado

O professor Sérgio iniciou com alguns slides e análise de algumas propagandas e o making of de uma propaganda da FORD. Ele continuará com os slides na próxima aula, pois (de acordo com ele) entraremos em uma parte mais técnica.

11.02.11

Espanhol I

A professora Adriane começou a passar o filme "El Labirinto del Fauno" e o terminará na próxima aula. A professora mudou o filme a ser exibido pelo fato que "O labirinto do fauno" recebeu um Oscar de Melhor Fotográfia e que isso nos ajudaria a montar nosso fotodocumentário.

07.02.11

Espanhol I

A professora Adriane fez a introdução da disciplina e do idioma. Passou um cronograma do que teremos durante o semestre. Citou alguns materiais complementares que auxiliarão no aprendizado do idioma. Ela também já adiantou o trabalho do bimestre. (Confira aqui)


Marketing Aplicado

Professor Sérgio passou a ementa da disciplina. Discutiu e exemplificou o que encontrariamos nessa matéria. Deu uma leve pincelada sobre a importância do Marketing na Comunicação. Ao término da aula fez a chamada